¿Qué hacemos?

Desarrollamos Soluciones y Servicios para el Liderazgo y la Gestión Escolar.

ASISTENCIA TÉCNICA
EDUCATIVA

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EVALUACIONES
EXTERNAS

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CAPACITACIÓN

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SEMINARIOS Y
EVENTOS

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¿Cómo lo hacemos?

Nuestra mentodología de trabajo se basa en la transferencia de competencias, habilidades
y actitudes para las distintas instituciones educativas del país

Valoramos el diagnostico para la toma de deciciones de mejoramiento continuo de su organización.

Definimos objetivos con planes realistas, innovadores y coherentes a sus metas

Transferimos competencias a sus equipos de trabajo con el fin de disminuir la resistencia al cambio.

Analizamos los resultados de forma permanente, corrigiendo los planes y mejorando las estrategias utilizadas.

Próximos Eventos Educacionales

  • Capacitación

    “Convivencia Escolar Más que normas y resolución de conflictos “ Orientaciones para la Actualización de la Normativa y Reglamento Interno

    Conocer, comprender y aplicar de manera concreta el enfoque normativo y formativo de la convivencia escolar planteado en la Política Nacional de Convivencia Escolar, así como la normativa que la define y regula, y los instrumentos administrativos y de gestión que permiten su implementación en el establecimiento Educacional.

     

    Analizar la normativa y protocolos de actuación de acuerdo a la nuevas orientaciones de la Superintendencia de Educación establecidos en su circular 482 – 2018 dictada el 28 de Junio de 2018 propiciando y/o acompañando a la comunidad y directivos a la actualización efectiva de su reglamento interno.

  • Capacitación

    OBSERVACIÓN AL AULA Y RETROALIMENTACIÓN DOCENTE PARA MEJORAR PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS

    Desarrollar en el equipo Directivo, Técnico y Docente competencias de observación, acompañamiento y retroalimentación de desempeño de aula, a través de la implementación de un modelo dialógico de interacción que permita identificar buenas prácticas de aula, incluyendo un modelo de retroalimentación efectiva, contemplando los principales indicadores de la dimensión pedagógica  de los estándares indicativos de calidad y el Marco de la Buena Enseñanza.